编者按语：
如今的留守儿童大都不缺钱，家长为了方便联系，为孩子们配备了手机，“低头一族”就越来越多起来。用书籍代替网络游戏，需要正确的引导，浮青学校“好书推荐、快乐共享”做法值得推荐。学校如果能够持之以恒，师生都有书卷气，这将是最大的特色。
乐安镇浮青学校：“好书推荐卡”促成长
开学还不到一个月，乐安镇浮青学校就开展了以“好书推荐、快乐共享”为主题的“推荐一本好书”的读书实践活动。并以“优秀作品展”的形式推出了第一期成果，这是学校建设书香校园迈出的新年第一步。
乐安镇浮青学校是安化县最为偏远的学校之一，青年教师多、留守儿童多、优生流失多，针对这一现象，校长胡斐一直思考如何发展浮青教育，建设书香校园让他灵光一闪。他积极响应各级教育行*部门提出的“放下手机，爱上阅读”主张，倡导师生共读、教师引读、学生乐读，通过形式多样的读书活动，增强全校教师的文化底蕴，引导学生遨游书海，营造浓厚的读书氛围，共同塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
活动开展以来，学校读书声更响亮了，诵读的热情更高了，学生们更加乐意交流了。教导主任刘艳高兴地说：“自从优秀的读书推荐卡张贴出来后，孩子们都喜欢在那里停留，读书活动让他们有了成就感。活动不断开展下去，必将带来满园书香。”
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